Videoclipe celebra beleza natural das praias de Ipojuca, Pernambuco

 Videoclipe celebra beleza natural das praias de Ipojuca, Pernambuco

O projeto Som Ambiente conta com uma música instrumental inédita e provoca reflexão sobre a necessidade de preservação do meio ambiente local

O desejo de preservação de uma das principais riquezas naturais de Pernambuco, as praias de Ipojuca, no litoral sul, inspirou a realização do projeto Som Ambiente. A iniciativa conta com um videoclipe que permite uma sensível vivência audiovisual sobre a importância da fauna e da flora da região, além de um debate sobre como a arte pode ser instrumento de reflexão sobre a conservação da natureza junto a estudantes de uma escola pública de Ipojuca.

O compositor e músico Jau Melo é autor do projeto e da música inédita do videoclipe, chamada Amanheceu. O artista se inspirou na própria vivência para compor. Natural do Recife, mudou-se para Ipojuca há sete anos para trabalhar com música nas praias do município, importante destino turístico mundial. “Sempre me incomodou a forma como as pessoas descartam o lixo nas praias, inclusive turistas. A educação ambiental precisa ser tema de debates em todos os ambientes, na família, no trabalho, na escola. Essa foi a forma que encontrei, como músico, de falar sobre o tema”, explicou.

A música, com duração de três minutos, foi gravada no Estúdio Oráculo e contou com Otávio Araújo (piano e arranjos), Ricardo Marques (guitarra), Beto Mendes (baixo), Jau Melo (bateria) e Aryma Nascimento (vocalize).

Aryma também interpreta a protagonista do videoclipe, uma mulher que passeia deslumbrada em meio à natureza captada no mar, no mangue e no coqueiral de Maracaípe. A captação e edição do videoclipe é de Thiago Nascimento, que usou imagens de drone para alcançar toda a beleza do litoral ipojucano.

A culminância do projeto contou com uma roda de conversa, conduzida pela professora de biologia, Maria Nalva, junto a estudantes da EREM de Ipojuca, nesta segunda-feira (17). Jau Melo falou sobre a experiência de compor e gravar uma música instrumental e convidou os estudantes a escreverem a letra de uma música com a temática do meio ambiente para cantarem e tocarem junto com ele. “Foi uma aula de biologia diferente. Na música, a gente pode demonstrar nosso sentimento e relacionar isso ao meio ambiente. Foi interessante perceber”, contou Léa Beatriz, que cantou junto com o músico a canção preparada na aula.

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Jau Melo conversa com alunos de escola pública. Divulgação

A Secretaria de Educação de Pernambuco abriu as portas para receber o debate, inserido no tema do ano letivo de 2025: “Vidas, escolas e comunidade: educar para a promoção da justiça socioambiental”. A escolha do tema evidencia a importância de Pernambuco estar atento às questões ambientais e sociais das populações negras, indígenas, ribeirinhas, quilombolas, ciganas, produtores rurais, agricultores familiares, das comunidades pesqueiras e das urbanas empobrecidas. A ideia é fomentar a discussão e propor soluções para uma sociedade mais equitativa.

“Trazer a música como recurso para trabalhar com nossos jovens foi muito importante, pois eles precisam de ferramentas lúdicas no aprendizado. A música pode ser um importante instrumento para eles sentirem na pele o resultado da devastação e o que eles podem fazer, seja em casa, na escola ou na comunidade para ajudar a preservar a natureza”, destacou a diretora da Erem, Solange Freire.

O videoclipe será disponibilizado também para apreciação do público em geral no endereço do Youtube, Instagram e Facebook do músico Jau Melo.

O projeto também contou com uma profissional de audiodescrição, ferramenta que beneficia as pessoas cegas ou com baixa visão, além das pessoas neurodivergentes, que têm deficiências como TDH, espectro autista e Síndrome de Down. O videoclipe será lançado com dois links, um com audiodescrição e outro sem audiodescrição.

Som Ambiente recebeu incentivo da Lei Paulo Gustavo, por meio de edital de chamamento público para as categorias de audiovisual promovido pela Secretaria de Cultura de Ipojuca.

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